119 Thèmes pour mémoire de Bachelor & Master en Sport

Tu fais des études de STAPS et tu dois maintenant choisir un sujet de mémoire, en licence ou en master ? Le terrain est vaste : entraînement sportif, activité physique adaptée et santé, management du sport, ergonomie, éducation et motricité. Chaque mention attend un autre type de travail.

Un bon sujet de mémoire en STAPS naît quand tu réduis ton domaine à une question pour laquelle tu obtiendras vraiment des données : une statistique publiée, une mesure prise à l’entraînement ou ta propre enquête auprès de sportifs, d’entraîneurs ou d’adhérents de club. À la fin, tu repars avec un sujet choisi parmi 119 propositions, un périmètre clair et un accès aux données réglé.

📌 L’essentiel en bref

• 119 propositions de sujets réparties sur dix domaines des STAPS.
• Le mémoire de master STAPS se soutient obligatoirement à Caen.
• 22,6 millions de licences et titres sportifs en 2024, selon l’Insee.
• 58 % des 15 ans et plus pratiquent régulièrement, selon l’INJEP.
• Grand oral 2027 : 20 minutes d’épreuve, coefficient 8.

Quatre étapes pour trouver ton sujet de mémoire en STAPS

Un sujet de sport se trouve plus vite quand tu pars des données et non de l’intitulé. Presque toutes les questions sur le sport ont l’air passionnantes ; ce qui décide, c’est l’accès aux mesures, aux documents ou aux participants dans le temps imparti.

Le guide des études du master STAPS de l’université de Caen Normandie (2024-2025) prévoit un mémoire de recherche ou professionnel en semestres 2 et 4, avec une soutenance obligatoire, et précise qu’il « n’est pas compensable ». Et pour un mémoire de stage, sans convention signée, mémoire et soutenance reçoivent 0/20.

1. Partir du laboratoire et des enseignants. Chaque équipe de recherche a ses thèmes et souvent des sujets ouverts. Rattaché à un projet en cours, ton mémoire est mieux encadré et profite parfois de données existantes.
2. Prendre ta mention au sérieux. Entraînement sportif n’attend pas le même mémoire que Management du sport. Le même sport peut servir aux deux, la question de recherche, non.
3. Régler l’accès aux données avant le sujet. Club, école, structure de soins ou salle de sport doivent dire oui avant le dépôt du sujet. Un oui oral d’une seule personne tient rarement.
4. Réduire le sujet à une question. « Sport et santé » ne devient un mémoire qu’une fois le public, la période et la grandeur mesurée précisés.

Les 119 propositions sont un point de départ : chacune demande encore l’étape quatre, détaillée dans l’article pour passer d’un domaine à un sujet de mémoire. Une fois le sujet fixé, reste le titre, qui doit laisser voir la question.

Quels domaines les études de STAPS offrent pour un mémoire

Les études de STAPS se répartissent sur dix domaines, chacun avec son type de question et sa source de données. La licence STAPS compte cinq mentions, que la note d’information 21.02 du ministère de l’Enseignement supérieur énumère : Éducation et motricité, Activité physique adaptée et santé, Entraînement sportif, Ergonomie du sport et performance motrice, Management du sport. Toutes puisent dans les mêmes domaines, avec des poids différents.

Le tableau associe à chaque domaine sa question typique et la source de la réponse. Connaître le domaine sans la source, ce n’est pas encore avoir un sujet.

Deux domaines se traitent presque toujours sans enquête propre : le droit du sport et une partie de l’économie du sport. Les autres mènent tôt ou tard à une mesure ou à une enquête.

119 sujets de mémoire en STAPS : propositions pour la licence et le master

Les 119 propositions suivantes sont classées selon les dix domaines. Chacune est formulée de façon à laisser voir une question, et pas seulement un mot-clé.

Le master n’a pas les mêmes exigences que la licence. Pour le mémoire de recherche, le guide des études du master STAPS de Caen demande une démarche scientifique complète : une problématique ancrée dans les connaissances actuelles, des hypothèses, une méthode pour les tester, puis une discussion des résultats au regard des modèles théoriques. En master, tu travailles donc sur les mêmes domaines, mais avec ta propre méthode et, le plus souvent, un échantillon plus large.

Sujets en entraînement et science du mouvement

L’entraînement et la science du mouvement forment le cœur des STAPS, et c’est aussi le domaine le plus exigeant. Presque chaque question demande une mesure sur plusieurs semaines et un groupe qui joue le jeu. Sans club ni laboratoire derrière toi, tu n’iras pas loin. En contrepartie, les résultats sont concrets et se défendent bien en soutenance.

• Effets de la périodisation par blocs sur l’endurance en club amateur
• Musculation avec charges ou au poids du corps chez les adolescents
• Programmes d’échauffement et blessures dans les sports collectifs
• Travail de souplesse et hauteur de détente au volley-ball
• Récupération après la compétition : quelles méthodes ont un effet mesurable
• Entraînement fractionné à haute intensité dans le suivi des sportifs de loisir
• Analyse du mouvement du squat chez des pratiquantes et pratiquants de loisir
• Travail de coordination chez les jeunes et transfert vers la pratique
• Piloter la charge d’entraînement par la variabilité de la fréquence cardiaque
• Reprise après une rupture du ligament croisé : les critères utilisés sur le terrain
• Mesure du sprint : cellules photoélectriques contre analyse vidéo
• Charge d’entraînement en gymnastique chez l’enfant et formation des entraîneurs

Sujets en psychologie du sport et accompagnement des athlètes

Les sujets de psychologie du sport plaisent parce qu’un questionnaire suffit et qu’il ne faut pas de temps de laboratoire. Le piège est justement là : un questionnaire bricolé mesure souvent autre chose que ce qu’il prétend mesurer. En psychologie du sport, utilise un outil déjà validé, de préférence dans une version française publiée, ou justifie soigneusement le tien.

• Préparation mentale et performance chez les jeunes des pôles Espoirs
• Stratégies pour faire face à la pression de la compétition
• Accompagnement psychologique après une blessure et lors du retour
• Place du psychologue du sport dans les clubs professionnels
• Cohésion d’équipe et performance individuelle au handball
• Formes de motivation en sport individuel et en sport collectif
• Santé mentale : comment fédérations et clubs s’en emparent
• Fixation d’objectifs et discours interne avant la compétition
• Réseaux sociaux et image de soi chez les jeunes sportives
• Influence des parents et du staff sur le développement des jeunes
• Gérer la défaite en haut niveau et en sport de loisir
• Peur de passer devant la classe en gymnastique au collège

Sujets en sport et santé

Le sport-santé est le domaine où les sources sont les plus solides, parce que les autorités sanitaires et l’Organisation mondiale de la santé publient régulièrement des chiffres. Selon la fiche d’information de l’OMS sur l’activité physique du 26 juin 2024, 31 % des adultes dans le monde ne pratiquent pas une activité physique aux niveaux recommandés, soit au moins 150 minutes d’intensité modérée par semaine. Un tel chiffre porte une introduction, il ne remplace pas une enquête propre.

• Activité physique et prévention du diabète de type 2
• Programmes d’activité physique en entreprise : qui y participe vraiment
• Alimentation et performance en sport d’endurance
• Activité physique adaptée après une opération du dos
• Offres sport-santé pour les plus de 65 ans en club
• Blessures en escalade de bloc
• Pratique sportive et qualité du sommeil chez les étudiants
• Sport sur ordonnance : comment les médecins généralistes prescrivent et suivent
• Produits dopants en salle de musculation et prévention
• Sédentarité à l’école primaire et réponses des écoles
• Maisons Sport-Santé et accompagnement des publics éloignés du sport
• Les sportifs de loisir atteignent-ils les 150 minutes recommandées par l’OMS

Sujets en économie et management du sport

Les sujets d’économie du sport se traitent souvent sans enquête propre, parce que fédérations, ligues et clubs publient des chiffres. Le tableau de l’Insee sur les licences sportives, paru en octobre 2025 et établi à partir du recensement de l’INJEP auprès des fédérations agréées, compte pour 2024 environ 22,6 millions de licences et autres titres de participation, dont 2,36 millions à la Fédération française de football. Ces séries se prêtent bien aux comparaisons sur plusieurs années.

• Modèles de financement des clubs amateurs : cotisations, subventions, partenaires
• Retombées économiques des Jeux de Paris 2024 pour les communes hôtes
• Droits de diffusion et développement d’un sport
• Bénévolat dans les associations sportives : recruter et fidéliser
• Évolution des licences dans une fédération et ses causes
• Le métier d’agent sportif dans le football professionnel français
• Gestion et financement des équipements sportifs municipaux
• L’esport comme modèle économique face aux ligues traditionnelles
• Politique tarifaire des abonnements dans un club de National
• Outils numériques de gestion des adhérents et leur utilité
• Effets des scandales sur les recettes des fédérations
• Le contrôle de gestion des clubs professionnels par la DNCG

Sujets en marketing sportif, sponsoring et fitness

Le marketing sportif et le fitness offrent le chemin le plus court vers une enquête propre, parce que le public et le lieu sont déjà fixés : adhérents d’une salle, spectateurs d’un événement, clients d’une marque. Pour situer le marché, le Baromètre national des pratiques sportives 2024 de l’INJEP, réalisé avec le CRÉDOC et publié en décembre 2024, donne de bons repères. Selon lui, 58 % des personnes de 15 ans ou plus pratiquent une activité sportive régulière, et la santé reste la première motivation, citée par un pratiquant sur deux. Seuls 26 % des pratiquants ont fait au moins une activité en club ou en association.

• Effet du sponsoring maillot sur la notoriété d’une marque
• Critères des entreprises dans le choix d’un sponsoring sportif
• Le sponsoring dans le football féminin et son évolution
• Marketing d’influence des salles de sport sur Instagram
• Fidéliser les adhérents d’une salle grâce au coaching numérique
• Salles de sport à bas prix : modèles tarifaires et publics visés
• Mesurer et piloter la satisfaction des adhérents en salle
• Promotion des courses sur route par les réseaux sociaux
• Le développement durable comme argument de sponsoring
• Image de marque des athlètes sur leurs propres réseaux
• Partenariats entre structures sport-santé et mutuelles
• Disposition à payer pour un coach sportif personnel

Sujets en technologie du sport et analyse de données

La technologie du sport paraît moderne sur le papier et se révèle exigeante à traiter, parce que le mémoire demande deux compétences : les sciences du sport et l’analyse de données. Un périmètre solide compare un appareil ou une méthode à une référence reconnue, au lieu de se contenter de décrire la technique. La description seule ne fait pas un mémoire.

• Montres et capteurs connectés à l’entraînement amateur : utilité et limites des mesures
• Analyse vidéo dans la préparation des matchs de football
• Intelligence artificielle et détection des talents
• Technologie sur la ligne de but et assistance vidéo : effet sur la perception du match
• Réalité virtuelle dans l’apprentissage technique
• Données GPS de position pour piloter la charge d’entraînement
• Applications d’entraînement et fréquence de pratique
• Protection des données de performance des joueuses et joueurs
• Reconnaissance automatique des mouvements en gymnastique artistique
• Décisions fondées sur les données dans le recrutement des joueurs
• Acceptation de la technologie par les entraîneurs bénévoles
• Montre connectée contre épreuve d’effort en laboratoire

Sujets en sport et société

Les sujets de sociologie du sport conviennent bien aux travaux qualitatifs, parce que les attitudes et les expériences se saisissent mieux en entretien qu’en chiffres. Un club, un groupe de supporters ou un quartier suffit comme terrain. L’essentiel est de ne pas s’arrêter à une collection d’opinions, mais de les rattacher à une théorie de la sociologie du sport.

• Le club sportif comme lieu d’intégration des jeunes issus de l’immigration
• Origine sociale et accès au sport en club
• Grands événements et sentiment d’appartenance nationale après Paris 2024
• Supporters, groupes ultras et violences dans les stades
• Le sport dans la prévention de la délinquance chez les jeunes
• Place du sport dans les programmes de France Télévisions
• Engagement bénévole et transformations de la vie associative
• Disparition des clubs en milieu rural et réponses possibles
• Offres sportives pour les personnes réfugiées : mise en œuvre et obstacles
• Responsabilité sociale des clubs professionnels sur leur territoire
• Le Pass’Sport et l’arrivée des jeunes dans les clubs
• Sports urbains dans l’espace public et usage des équipements de la ville

Sujets en EPS, pédagogie du sport et enseignement

L’EPS est le domaine le plus naturel pour les étudiants de la mention Éducation et motricité, avec un avantage pratique : le groupe étudié est devant toi pendant ton stage en établissement. Un obstacle s’ajoute toutefois. Une enquête auprès d’élèves demande une autorisation, dont la forme varie selon le département et le type d’établissement, et en pratique l’accord des familles pour les mineurs. Ces démarches prennent du temps.

Le terrain scolaire offre aussi des sujets tout neufs. Depuis septembre 2022, le ministère de l’Éducation nationale a généralisé les 30 minutes d’activité physique quotidienne à toutes les écoles primaires, une mesure qui se prête bien à une évaluation sur le terrain.

• La notation en EPS et la façon de la justifier auprès des élèves
• Hétérogénéité des niveaux en EPS au collège
• Les 30 minutes d’activité physique quotidienne : mise en œuvre dans une école
• Apprentissage de la natation et savoir-nager des élèves de primaire
• Mixité en EPS : arguments et pratiques
• EPS inclusive et rôle des enseignants
• Le cross du collège comme levier de motivation
• Association sportive scolaire et liens avec les clubs du quartier
• Enseigner l’EPS en extérieur toute l’année
• Outils numériques en EPS : quand ils aident vraiment
• Accompagnement des élèves en difficulté motrice
• Double projet des élèves en section sportive scolaire

Sujets sur les femmes et le sport

Les femmes dans le sport sont passées en quelques années d’un sujet marginal à un champ de recherche à part entière, et c’est justement pour cela que les sources sont inégales. Le Baromètre 2024 de l’INJEP note par exemple que l’écart de pratique régulière entre femmes et hommes s’est réduit à 4 points. Sur la visibilité médiatique et les primes, les chiffres sont solides ; sur les méthodes d’entraînement et la santé, ils restent rares. Un mémoire dans ce domaine doit donc rester prudent là où la recherche elle-même est mince.

• Visibilité médiatique des sportives comparée à celle des sportifs
• Primes et salaires dans le sport féminin et masculin
• Femmes aux postes de direction des fédérations
• Grossesse et plan de carrière dans le sport de haut niveau
• Cycle menstruel et planification de l’entraînement
• Méthodes d’entraînement et différences liées au sexe
• Football féminin en club : offre et demande chez les filles
• Coupe et disponibilité des équipements sportifs pour les femmes
• Modèles féminins et pratique sportive des filles
• Prévention des violences sexuelles dans les clubs
• Femmes dans des sports traditionnellement masculins
• Pratique sportive des femmes : comparaison entre pays

Sujets en droit du sport, éthique et développement durable

Le droit du sport et le développement durable sont les deux domaines où un travail purement documentaire fait un vrai mémoire. Code du sport, règlements fédéraux et décisions de justice sont publics et suffisent comme matériau. Toute affirmation juridique dans un mémoire demande cependant la source primaire, pas le résumé d’un site spécialisé.

• Responsabilité civile en cas de blessure en club
• Règles antidopage et droits des sportifs face à l’AFLD
• Transferts dans le football et droit du travail
• Protection des mineurs dans le sport de haut niveau
• Démarches de développement durable des grands événements sportifs
• Consommation d’énergie des équipements sportifs et économies possibles
• Déplacements du public et empreinte carbone des championnats
• Limites éthiques de l’amélioration de la performance par la technologie
• Opérateurs de paris sportifs comme sponsors : règles et critiques
• Gazon synthétique et microplastiques : réglementation et alternatives
• Statut associatif et limites du sport en club

Quels sujets de sport demandent une enquête propre

Un sujet de sport demande une enquête propre dès que sa question porte sur le vécu, l’avis ou le comportement d’un groupe pour lequel aucune statistique publiée n’existe. Le nombre de licenciés figure dans le recensement des fédérations. Pourquoi des adhérents quittent leur club, aucune statistique ne le dit.

La différence se lit déjà dans la formulation du sujet. Commencer un intitulé par « effet de », « satisfaction vis-à-vis de » ou « motivations pour », c’est avoir choisi une enquête propre, que tu le veuilles ou non.

Quelle formulation du sujet appelle quelle source de données

Le tableau reprend huit formulations fréquentes et indique ce que chacune exige sur le plan méthodologique. Cinq sur huit mènent à une enquête propre, et c’est là que le calendrier d’un mémoire en STAPS déraille le plus souvent.

Ce qu’une enquête dans le sport demande sur le plan méthodologique

Une enquête dans le sport tient à trois décisions : qui tu interroges, comment tu poses les questions et comment tu recueilles l’accord des participants. Deux repères français comptent ici. La CNIL range les données concernant la santé parmi les données sensibles, dont le recueil est en principe interdit en dehors d’exceptions encadrées. Une question sur les blessures, les douleurs ou le cycle menstruel en fait partie. Par ailleurs, une étude sur des personnes qui vise des connaissances biologiques ou médicales relève du Code de la santé publique et passe devant un comité de protection des personnes, comme le rappelle la notice du CNRS sur les investigations chez l’humain (mars 2023).

En pratique, la présidence du club ou la direction de l’établissement donne son accord par écrit, et pour les mineurs s’ajoute celui des parents. Pour choisir ton groupe, regarde comment constituer un échantillon ; pour formuler les questions, la différence entre questions ouvertes et questions fermées. Des grilles toutes prêtes t’attendent dans les modèles de questionnaires.

Dans un mémoire de sport, l’enquête passe presque toujours en ligne, parce que les groupes d’entraînement se joignent par la messagerie du club et que les questionnaires papier se perdent entre deux séances. empirio.ai, un outil de sondage en ligne allemand, est pensé pour cela : les données sont hébergées sur des serveurs en Allemagne, la participation se fait sans compte et les résultats sont disponibles tout de suite. Le guide pour créer un questionnaire montre comment s’y prendre. empirio.ai n’est pas le bon choix si ton mémoire a besoin d’un logiciel de laboratoire pour les données de mouvement ou d’un pilotage par quotas via un panel.

Sujets de sport pour le Grand oral, un dossier ou un exposé

Pour le Grand oral, un dossier ou un exposé, tu prends le même domaine que pour un mémoire, mais tu le réduis à une seule question et à une seule source de données. Les 119 propositions fonctionnent telles quelles, seule l’ambition change.

Un exemple montre la différence. « Alimentation et performance en sport d’endurance » est un sujet de mémoire de licence. Pour un exposé au lycée, il devient « Un petit-déjeuner riche en glucides améliore-t-il mon temps sur 1 000 mètres en EPS ? », et deux séances de mesure suffisent.

Le Grand oral avec la spécialité EPPCS

Le Grand oral est l’épreuve orale finale du baccalauréat général. Un élève qui suit la spécialité « éducation physique, pratiques et culture sportives », dont le programme a été fixé par l’arrêté du 2 juin 2021, peut y présenter une question de sport. La note de service du 10 septembre 2026, applicable à partir de la session 2027, prévoit 20 minutes de préparation et 20 minutes d’épreuve, avec un coefficient 8. Le candidat apporte deux questions adossées à ses deux spécialités, et le jury en choisit une.

L’épreuve se déroule en deux temps de dix minutes : la présentation de la question, puis un échange avec le jury. Une question comme « Les 30 minutes d’activité physique quotidienne changent-elles quelque chose pour les écoliers ? » fonctionne mieux qu’un thème descriptif, parce qu’elle appelle une position argumentée.

Le dossier universitaire en STAPS

Un dossier en licence STAPS est court et doit défendre une position, pas recueillir des données. Les sujets de droit du sport, d’histoire du sport, de sociologie du sport et de pédagogie de l’EPS s’y prêtent bien, parce que les sources sont publiques. Restreindre le sujet à un sport, une ligue ou une région transforme un thème trop vaste en sujet traitable. D’autres pistes figurent dans les propositions de sujets pour un dossier ou un travail de séminaire.

L’exposé sur un sujet de sport

Un exposé a besoin d’un sujet avec un conflit, sinon personne n’écoute. Des questions comme « Les opérateurs de paris sportifs doivent-ils sponsoriser les maillots ? » ou « La vidéo a-t-elle sa place dans le football amateur ? » tiennent vingt minutes, parce qu’il existe deux réponses défendables. Les sujets purement descriptifs comme « L’histoire du handball » passent mal à l’oral.

Sujets de mémoire pour les futurs professeurs d’EPS

Pour un mémoire qui prépare au métier de professeur d’EPS, les sujets tirés de l’EPS et réalisables pendant un stage en établissement conviennent le mieux. L’avantage tient à l’accès : le groupe étudié est la classe dans laquelle tu enseignes de toute façon.

Le cadre a changé à la rentrée 2026. D’après l’INSPÉ de l’université de Lorraine, les concours de l’Éducation nationale, CAPEPS compris, se passent désormais en fin de L3, puis les lauréats entrent dans le nouveau master Métiers de l’éducation et de l’enseignement (M2E) ; le M1 MEEF n’existe plus à la rentrée 2026. La note d’information 21.02 du ministère, parue en 2021, présentait la mention Éducation et motricité comme la spécialisation la plus adaptée pour devenir professeur d’EPS. La forme exacte du travail écrit en M2E est fixée par ton INSPÉ. Renseigne-toi avant de choisir ton sujet.

Deux formats fonctionnent particulièrement bien. Le premier est la séquence expérimentée : tu conçois une séquence d’enseignement, tu la mènes et tu la vérifies sur un critère mesurable, par exemple le savoir-nager après huit semaines. Le second est l’enquête auprès d’enseignants : un groupe de professeurs d’EPS répond sur un problème précis, par exemple la notation quand les niveaux sont très hétérogènes.

Les sujets d’enseignement recoupent largement la pédagogie. Si tu écris en sciences de l’éducation plutôt qu’en STAPS, tu trouveras des questions adaptées dans les propositions de sujets en pédagogie.

Erreurs courantes dans le choix d’un sujet de sport

Quatre erreurs coûtent régulièrement des semaines aux mémoires de STAPS, et toutes les quatre naissent avant le dépôt du sujet. Les connaître permet de les repérer dans ton propre intitulé.

Aucune des quatre ne se répare après coup. Une étude d’entraînement sans groupe témoin ne devient pas probante plus tard, et une autorisation refusée ne ramène aucun participant.

Un domaine entier pris comme sujet de mémoire

« Sport et santé » ou « marketing sportif » sont des domaines, pas des sujets. Sans public, période et grandeur mesurée, le mémoire reste en surface, et l’encadrant le refuse souvent dès le premier rendez-vous. Le test est simple : peux-tu formuler le sujet en une seule question qui admet un résultat ? Si non, le périmètre manque. L’article pour formuler une hypothèse de recherche t’aide à franchir ce pas.

L’accès aux données réglé après le dépôt du sujet

Clubs, salles et structures de soins disent souvent oui, puis ne suivent pas, parce que la personne qui a accepté n’avait pas le pouvoir de décider ou que la saison a pris le dessus. Quand le mémoire se rédige en quelques mois à côté d’un stage, un refus à mi-parcours ne se rattrape plus. Un accord écrit avec un interlocuteur, une période et un nombre de participants attendu coûte un courriel et sécurise le sujet.

Une enquête à l’école ou en structure de soins prévue sans autorisation

Les enquêtes et les mesures en milieu scolaire, en établissement de santé ou en centre de rééducation demandent une autorisation, parfois aussi l’avis d’un comité d’éthique ou d’un comité de protection des personnes. Sans anticiper ce délai, tu perds plusieurs semaines. La question de la procédure se pose au premier rendez-vous avec ton encadrant, pas la semaine avant l’enquête.

Une étude d’entraînement sans groupe témoin

Un groupe s’entraîne huit semaines et progresse. Sans groupe témoin, impossible de dire si l’entraînement a agi, ou simplement le temps, la saison ou l’attention reçue. Un groupe témoin est peu pratique en club, mais presque toujours faisable, par exemple avec un second groupe d’entraînement ou un démarrage décalé.

Liste de contrôle avant le dépôt du sujet

• Sujet formulé en une seule question.
• Source de données identifiée et accessible.
• Accord écrit du terrain obtenu.
• Procédure d’autorisation clarifiée.
• Groupe témoin prévu ou écarté en connaissance de cause.
• Recueil et analyse tenables dans le calendrier.
• Encadrant d’accord avec le périmètre.

Un sujet de sport ne devient un vrai sujet que lorsque tu sais d’où viennent les données et qui te les donne.

Conclusion

Un bon sujet de mémoire en STAPS est rarement le plus passionnant : c’est celui dont tu obtiendras les données à coup sûr dans le temps imparti. Choisis trois propositions parmi les dix domaines, vérifie pour chacune l’accès au terrain, puis décide. En procédant ainsi, tu ne perds pas des semaines sur une enquête qui ne verra jamais le jour.

Pour aller plus loin

• Tu veux d’abord comparer toutes les disciplines ? Propositions de sujets de mémoire pour toutes les filières
• Ton sujet est fixé et l’enquête approche ? La recherche empirique dans un mémoire
• Tu prépares un questionnaire pour ton mémoire ? Mener une enquête pour un mémoire de licence ou de master

Tu as besoin de participants pour ton sujet de sport ?

Avec empirio.ai, tu crées le questionnaire en quelques minutes, tu le partages par lien dans la messagerie du club et tu vois les résultats tout de suite.

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