Domanda di ricerca, Tesi e Ipotesi: Le differenze

In questo capitolo spieghiamo la relazione tra diversi concetti che sono importanti nella stesura di lavori scientifici. Quando scrivi un lavoro scientifico, entri direttamente in contatto con termini come “domanda di ricerca”, “tesi”, “ipotesi” o “presupposto”. Questi vengono spesso usati come sinonimi o addirittura confusi tra loro. Affinché questo non accada, vogliamo ora mostrare brevemente le differenze e spiegare le caratteristiche essenziali - perché sono decisive per il successo successivo del tuo lavoro.

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L'argomento del lavoro

La base del tuo lavoro scientifico è - non sorprendentemente - il tema che hai definito insieme al tuo relatore sulla base di una dichiarazione di problema. Qui procedi passo dopo passo dal tema generale al titolo perfetto del tuo lavoro scientifico. Come troverai il tema giusto (Passaggio 1) o formulerai il titolo perfetto del tuo lavoro (Passaggio 2), lo troverai in altri capitoli.

La domanda di ricerca

L'argomento del tuo lavoro è solitamente formulato in modo piuttosto generale. Pertanto, un'ulteriore componente entra in gioco in tutti i lavori scientifici - la cosiddetta domanda di ricerca. Qui, come autore, precisi l'argomento del tuo lavoro e dai la direzione della tua ricerca. È in un certo senso la risposta alla domanda “Cosa vuoi ricercare nel lavoro scientifico?”.

Deve essere formulata chiaramente e fornire un obiettivo preciso. Poiché la domanda di ricerca è elementarmente importante per il procedimento successivo nel tuo lavoro, viene presentata direttamente nell'introduzione. Puoi quindi usarla come filo conduttore per l'intero lavoro e rispondere nel capitolo conclusivo. Indipendentemente dal fatto che sia un elaborato, una tesi di bachelor o una tesi di master, ogni lavoro scientifico ha bisogno di questa domanda di ricerca.

Anche se inizialmente sembra che la domanda di ricerca debba essere formulata come domanda: questo non è necessariamente il caso. Puoi usare formulazioni come “L'obiettivo di questo lavoro è ...” o “Questo documento spiega…”.

Tesi e ipotesi

In contrasto, ci sono tesi e ipotesi. Spesso sono considerati sinonimi della domanda di ricerca, ma in realtà sono qualcosa di completamente diverso. Sono affermazioni o supposizioni di un autore che devono quindi essere provate o confutate scientificamente. Pertanto, usa i termini “tesi” e “ipotesi” solo quando puoi verificarli con ricerca empirica. Nella maggior parte degli elaborati, dovresti quindi parlare piuttosto di una domanda di ricerca nei tuoi testi e rispondere alla fine del lavoro - come già menzionato. Tuttavia, se conduci una ricerca empirica, è assolutamente necessario formulare la tesi e le ipotesi da verificare nella parte pratica.

Le tesi sono affermazioni (possibilmente controverse) derivate dall'argomento del lavoro. Sebbene possano basarsi su fatti, rappresentano in definitiva una valutazione da parte tua come autore. L'importante è che la tesi possa essere verificata e che sia possibile una discussione argomentativa. Pertanto, un'affermazione puramente basata su fatti non può essere utilizzata come tesi, ad esempio: "Il 29% degli studenti è iscritto a club sportivi". Sebbene questo potrebbe essere ben ricercato e confermato o confutato di conseguenza, difficilmente si può discutere argomentivamente al riguardo.

Un'ipotesi è una forma speciale di tesi ed è ancora più specifica. Stabilisce direttamente una relazione tra almeno due variabili. È quindi un'affermazione preliminare da parte tua che in seguito verificherai e di conseguenza confermerai o confuterai. Un'ipotesi - a differenza della domanda di ricerca - è necessaria solo nella ricerca empirica. Le ipotesi possono essere formulate con determinate strutture di frase:

• Se ..., allora ...
• Più ..., più ...

Affinché un'ipotesi abbia carattere scientifico, deve soddisfare certi criteri. Questi includono:

• Universalmente valido
• Falsificabile (puoi confermare o confutare)
• Coerente
• Comprensibile (motivato)
• Operazionalizzabile (tradotto in variabili)

Dalle ipotesi crei poi “ipotesi statistiche” per l'indagine empirica. Con questi puoi determinare il valore di verità delle ipotesi formulate e verificarle dal punto di vista statistico. Nei test statistici ci sono due possibili risultati:

1. L'ipotesi può essere confermata (verificare)
2. L'ipotesi non può essere confermata / confutata (falsificare)

Per poter eseguire questi test, sulla base della tua ipotesi, stabilisci un'ipotesi nulla (h0) e un'ipotesi alternativa (h1). L'ipotesi nulla afferma che non c'è relazione tra le variabili, l'ipotesi alternativa è quella che vuoi testare. Se questo può essere respinto dal punto di vista statistico, la tua ipotesi iniziale è confermata. Quindi statisticamente procedi in modo esattamente opposto.

Presupposti

Un altro termine importante nei lavori scientifici è “presupposto”. Può essere tradotto come "fatti che si presuppongono senza prove nel lavoro". In un certo senso, definiscono il quadro della tua ricerca. A differenza delle tesi e delle ipotesi, questi non devono essere verificati, ma definitivamente devono essere menzionati nel corso delle tue affermazioni.

Riepilogo e panoramica dei singoli concetti

Infine, vogliamo riassumere tutti i concetti di questo capitolo con gli esempi:

• Tema: Relazione tra lo sport e il successo nello studio
• Domanda di ricerca: L'obiettivo di questo lavoro è determinare la relazione tra l'attività sportiva e il successivo successo nello studio
• Tesi: L'attività sportiva gioca un ruolo nel successo nello studio
• Ipotesi: Più studenti fanno sport, migliori sono i voti nello studio
• Ipotesi statistica:
  • Ipotesi nulla per la verifica statistica: Non c'è relazione tra l'attività sportiva e il voto nello studio
  • Ipotesi alternativa: C'è una relazione tra l'attività sportiva e il voto nello studio
• Presupposto: Gli studenti erano considerati giovani adulti tra i 18 e i 29 anni iscritti alle università

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